L.068.14050 Revolution 1848/49 in Europa (NG)

Lehrende: Prof. Dr. Korinna Schönhärl

Veranstaltungsart: Vorlesung

Orga-Einheit: Geschichte

Anzeige im Stundenplan:

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | -

Literatur:
• Aus Politik und Zeitgeschichte 7-9/2023: 1848/49, https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apuz/1848-49-2023/.
• Christopher Clark: Frühling der Revolution. Europa 1848/49 und der Kampf für eine neue Welt, München 2023.

Kommentar:
175 Jahre Revolution von 1848/49: dieses Jubiläum hat einige neue Literatur hervorgebracht, die die Entwicklungen in den verschiedenen Regionen Europas neu einordnet und bewertet. Die Vorlesung beschäftigt sich mit der Vor- und Ereignisgeschichte der Revolution in ihrer europäischen Dimension und diskutiert historiographiegeschichtliche Kontroversen der vergangenen 175 Jahre. Der Fokus liegt dabei auf der katalysierenden Wirkung der Revolutionsbewegung für die Demokratisierung der europäischen Gesellschaften, insbesondere ihrer Impulse für die Arbeiter*innen- und Frauenbewegungen. In Zeiten beängstigender populistischer Wahlerfolge und autokratischer Tendenzen in vielen Teilen Europas ist es diese demokratiehistorische Dimension, die in der Erinnerungskultur hervorgehoben wird.

Wichtige Hinweise:
Organisation: Die Vorlesung findet in hybridem Format statt: einige Sitzungen in Präsenz mittwochs von 9.-11.00 Uhr. Die restlichen im digitalen Format in Form von Lernmodulen, in denen kurze Vorlesungsaufzeichnungen, knappe Auszüge aus Literatur und Quellen sowie andere Materialien zusammengestellt und interaktiv aufbereitet sind. Diese Lernmodule sind asynchron, d.h. Sie können sie zu einem freigewählten Zeitraum im Laufe der jeweiligen Woche bearbeiten (eine Bearbeitung nach Ablauf der für die Bearbeitung vorgesehenen Woche ist nicht möglich). Die Bearbeitungszeit der Lernmodule beträgt ca. 1,5-2 Stunden. Die Verteilung der Formate wird vorab verlässlich angegeben.
AqT/Prüfungsleistung: Die Anwesenheit in den Präsenzsitzungen wird vorausgesetzt. In den Lernmodulen werden die Inhalte der digitalen ebenso wie die der Präsenzsitzungen kontinuierlich über das Semester hin abgeprüft. Die AqT wird ausgestellt, wenn Sie alle Lernmodulen ordentlich bearbeitet haben und mindestens die Hälfte der erreichbaren Gesamtpunkte verbuchen können.
Wenn Sie die Vorlesung im Modul historische Epochen besuchen, können Sie sich einer mündlichen Prüfung in Kombination mit einem Seminar unterziehen.
Im Rahmen der fachlichen Erweiterung der Perspektivbereiche (Lehramt Grundschule und sonderpädagogische Förderung) ist es möglich, am Semesterende eine Klausur zu schreiben.