L.008.32456 English in Primary and Special Needs Education: Intermediate

Lehrende: Leonie Schieffer

Veranstaltungsart: Seminar

Orga-Einheit: Anglistik/Amerikanistik

Anzeige im Stundenplan:

Unterrichtssprache: Englisch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30

Voraussetzungen und Empfehlungen:
Diese Lehrveranstaltung setzt die Inhalte der Einführung in die Fachdidaktik (Introduction to TEFL) voraus. Besuchen Sie diese Lehrveranstaltung erst nach Bestehen der Einführung.

Kommentar:
Based on the Introduction to TEFL and the basic course, this seminar explores current theoretical approaches and methods which are useful for teaching English as a foreign language to primary school children and learners with special needs. The development of skills and sub-skills will be discussed, followed by a range of media (and methods accordingly) that are commonly used in the primary school EFL classroom. Against this backdrop, we set out to explore ideas on how to design age-appropriate classroom activities that follow the objectives of CLT and TBLL, e.g. storytelling, games, and roleplays. Please note that you should have successfully completed the basic course BEFORE taking this course!
Course requirements and literature needed for class will be discussed in the first session.

Wichtige Hinweise:
Hierbei handelt es sich um den 2. (!) Modulbaustein im Modul Fachdidaktik (Bezeichnung in den Modulbeschreibungen: Fachdidaktik – Schwerpunkt: Grundschule); absolvieren Sie diesen Kurs unbedingt nach dem 1. Modulbaustein, da seine Inhalte vorausgesetzt werden und aufeinander aufbauen.

Zur Verbesserung Ihrer Studienbedingungen benötigen wir Ihre Unterstützung: Um Studierenden, die noch einen Kursplatz benötigen, eine verbindliche Aussage bzgl. noch zur Verfügung stehender Plätze machen zu können, bitten wir Sie dringend, zur ersten Kurssitzung zu erscheinen (bzw. sich im Falle von Krankheit bei dem/der Dozierenden zu melden). Sollten Sie sich gegen einen Kurs entscheiden, melden Sie sich bitte umgehend in PAUL ab. Nur so können wir die tatsächliche Belegung eines Kurses einschätzen, Überbelegung so gut wie möglich verhindern und gleichzeitig die zur Verfügung stehenden Plätze optimal ausschöpfen. Herzlichen Dank für Ihre Mithilfe zur Verbesserung der Lehr- und Lernbedingungen für Sie und uns!

Aktuelle Corona Seite: https://www.uni-paderborn.de/universitaet/presse-kommunikation/corona-news/ (hier: Lehrveranstaltungen) – Weitergehende Infos dazu erhalten Sie von Ihren Lehrenden.