L.ZBL.00802 Begleitseminar zum Praxissemester im Fach Englisch (HRSGe/GyGe/BK)

Lehrende: Dr. Katharina Elbwart

Veranstaltungsart: Seminar

Orga-Einheit: PLAZ

Anzeige im Stundenplan:

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 25

Kommentar:
Zu Beginn des Begleitseminars bekommen die Teilnehmenden die Möglichkeit, von Ihnen gewünschte Themen/Schwerpunkte für die einzelnen Sitzungen festzulegen, die aus ihren Erfahrungen im Englischunterricht erwachsen (sind) und zu denen sie ihre Professionalisierung voranbringen möchten. Ihre schulisch-unterrichtspraktischen Beobachtungen bzgl. dieser Schwerpunkte bringen die Studierende aktiv in die Sitzungen ein, die ihnen einen Raum zum systematischen Erfahrungsaustausch, zur Reflexion und zur Erlangung neuer Sichtweisen und Ideen bieten. Auf dieser Basis fertigen die Teilnehmenden ihre Portfolio-Einträge zum Nachweis der qualifizierten Teilnahme an, um die gewonnenen Erkenntnisse und Ideen durch die Verschriftlichung für ihre Zukunft als Lehrkraft nutzbar zu machen.

Im Praxissemester ist u.a. eine Unterrichtsmitschau vorgesehen, die dazu dient, die erworbenen fachlichen, fremdsprachlichen und didaktisch-methodischen Kompetenzen in den Blick zu nehmen und die Studierenden auf ihrem Weg der Professionalisierung als Englischlehrkraft zu begleiten und zu beraten. Für das Fach Englisch wird in diesem Begleitseminar angestrebt, dass an der Unterrichtsmitschau nach Möglichkeit VertreterInnen aller drei Ausbildungsinstitutionen – Universität, ZfSL und Schule – beteiligt sind. Um dies zu realisieren, gehört zur qualifizierten Teilnahme (qT) am Begleitseminar auch die unaufgeforderte schriftliche Mitteilung des Termins der Unterrichtsmitschau spätestens 10 Tage vor dem Termin und die Zusendung des Unterrichtsverlaufsplans einen Kalendertag vor der Unterrichtsmitschau bis 15 Uhr an die/ den Lehrenden dieses Begleitseminars.

Wichtige Hinweise:
Nachweis der qualifizierten Teilnahme durch Portfolio-Einträge zu den Themen des Begleitseminars sowie Mitwirkung bei der Koordination der Unterrichtsmitschau (siehe Kommentartext für Details)