L.ZBL.06850 Historische Lehr-Lernforschung (Begleitforschungsseminar Geschichte)

Lehrende: Dr. Olaf Hartung

Veranstaltungsart: Seminar

Orga-Einheit: PLAZ

Anzeige im Stundenplan:

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30

Literatur:
Hug, Theo/Poscheschnik, Gerald (2015): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz.
Logge, Thorsten (2017): Universitäre Projekte im Fach Geschichte lehren. Schwalbach/Ts.
Thünemann, Holger/Zülsdorf-Kersting, Meik (Hrsg.; 2016): Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung, Schwalbach/Ts.

Kommentar:
Das Begleitforschungsseminar richtet sich ausschließlich an Studierende, die im Rahmen des Praxissemesters ein geschichtsdidaktisches Studienprojekt bearbeiten möchten. Im Seminar werden – ausgehend von konkreten Beispielen kleinerer Forschungsprojekte – die Studienprojekte der Studierenden praxisnah diskutiert. Im Zentrum steht die Beratung der Studierenden insbesondere im Hinblick auf die Formulierung und Eingrenzung geeigneter Fragestellungen, der Wahl der Erhebungsmethoden, der Auswertungsstrategien und der Einbettung der Arbeit in den fachspezifischen Diskurs.

Wichtige Hinweise:
Nachweis der qualifizierten Teilnahme: Die konkrete Form wird in den ersten 3 Wochen der Vorlesungszeit bekannt gegeben.

Nachweis der Prüfungsleistung als Modulabschlussprüfung des Moduls „Schulforschungsteil des Praxissemesters“: Die konkrete Form wird in den ersten 3 Wochen der Vorlesungszeit bekannt gegeben.