Veranstaltungsdetails
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Lehrende: Prof. Dr. Gerhard Erich Ortner
Veranstaltungsart:
Blockveranstaltung
Orga-Einheit: Philosophie
Anzeige im Stundenplan:
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | 60
Literatur:
Ortner, Gerhard E.: Multimediale Philosophievermittlung. Befreites Denken in einer digita-lisierten Welt. In: Veränderungen in einer Generation. Essays von Wissenschaftlern, Künstlern, Philosophen, Dichtern und Managern. Hg. v. Johann Günther. Linz/Innsbruck: Freya-Verlag 2019. S. 202-216.
Ortner, Gerhard E.: Wer vieles bringt, wird manchem etwas bringen. Multimediale Philo-sophievermittlung in der Bildungspraxis. In: L.A. multimedia. Magazin für Didaktik und digitale Medien. H. 2/2016. Braunschweig: Westermann 2016. S. 44-48.
Ortner, Gerhard E.: Netucation. In: L.A. multimedia. Magazin für Didaktik und digitale Me-dien. H. 3/2016. Braunschweig: Westermann 2016. S. 16-19.
Ortner, Gerhard E.: Auch E-Education ist kein Allheilmittel. In: L.A. multimedia. Magazin für Didaktik und digitale Medien. H. 4/2016. Braunschweig: Westermann 2016. S. 37-39.
Ortner, Gerhard E.: Big Bang durch big Data? In: L.A. multimedia. Magazin für Didaktik und digitale Medien. H. 1/2017. Braunschweig: Westermann 2017. S. 38f.
Ortner, Gerhard E.: Digitalisierung und Differenzielle Didaktik. In: L.A. multimedia. Maga-zin für Didaktik und digitale Medien. H. 2/2017. Braunschweig: Westermann 2017. S. 34-36.
Filme:
12 Years a Slave (2013), Agora - Die Säulen des Himmels (2009), Joker (2019), Suffraget-te – Taten statt Worte (2015), Zoomania (2016), Harry Potter (2001 - 2011)
Serien:
Black Mirror (2011 - 2019), Game of Thrones (2011 - 2019), Westworld (2016 - 2018), The Walking Dead (2010 - 2019)
Theater- und Literaturverfilmungen:
Anomalisa (2015), Der Besuch der alten Dame (1959/2008), Die zwölf Geschworenen (1957), Geschlossene Gesellschaft (1959), Gott des Gemetzels (2011), Huis clos (1954), No Exit (1962/64)
Kommentar:
Theorie und Praxis der multimedialen Philosophievermittlung
Was sind Ziele, Inhalt und Methoden der Philosophievermittlung im Vergleich zur philo-sophischen Forschung und Lehre, insbesondere zur schulbezogenen Didaktik? Wie entwickelte sich der Begriff der Multimedialität in der Epoche der „Digitalisierung“? Was wird aus den traditionellen multimedialen Produkten wie Theater oder Rund-, Hör- und Fernsehfunk?
Wichtige Hinweise:
Studienleistung (3 Punkte):
Essay: 3 - 5 Seiten, obligatorisches Präsenzelement
Prüfungsleistung (6 Punkte):
Essay: 8 - 10 Seiten, obligatorisches Präsenzelement
Essay:
- Beschreibung der möglicherweise vorhandenen philosophisch zuzuordnenden The-men (unter Bezugnahme der vier Fragen Kants) in einem ausgewählten Werk aus der vorgegebenen Liste oder (nach Absprache) in einem selbst ausgewählten Medium un-ter Angabe der jeweiligen Stellen.
- Beschreibung der „Inszenierung“ der philosophischen Themen und der Methoden, die die ZuschauerInnen zum Kommen und Bleiben (captatio benevolentiae) motivieren.
Obligatorisches Offline-Präsenzelement für SL und PL:
- Teilnahme an einem ca. 15-minütigen Gespräch mit Herrn Prof. Ortner über den Inhalt seiner hochgeladenen Publikationen und über die elementaren Begriffe der multime-dialen Philosophievermittlung zur Verständnissicherung und als Möglichkeit, Fragen zu stellen.
- Teilnahme an einem ca. 15-minütigen Beratungsgespräch über das ausgewählte Me-dium als Hilfestellung mit einer/m der drei Promovierenden. Eine Auseinandersetzung mit der Terminologie von Herrn Prof. Ortner und mit dem ausgewählten Medium wird vorausgesetzt.
- Beide Gespräche sind an einem der drei folgenden Termine auszuwählen. Die Ter-minwünsche sind in priorisierter Reihenfolge und unter Angabe des ausgewählten Werks bis zum 2. Mai 2020 an die folgenden beiden E-Mail-Adressen zu senden:
david@medienhaus-paderborn.de und laura@medienhaus-paderborn.de
- Sa., 16. Mai 2020 (09:00-14:00 Uhr),
- Sa., 13. Juni 2020 (09:00-14:00 Uhr),
- Sa., 04. Juli 2020 (09:00-14:00 Uhr)
- Die Termine finden unter Wahrung der hygienepolitischen Vorgaben jeweils im DeelenHaus Paderborn (Erich-Rentrow-Raum) statt. Dafür sollte eine Zeitspanne von ca. anderthalb Stunden eingeplant werden. Aufgrund der aktuellen Situation kann der Wunschtermin noch nicht garantiert werden, sodass die anderen Termine ebenfalls freihalten werden sollten.
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Enthalten in Modulen
| Modul |
| M.030.1052A M1 - Modul Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie (WS 2011/12, WS 2011/12) |
| M.030.1052A M1 - Modul Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie (SS 2012, SS 2012) |
| M.030.1052A M1 - Modul Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie :: MW-ZFB v2 (WS 2016/17, WS 2016/17) |
| M.030.2050 Modul Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie - BA (SS 2012, SS 2012) |
| M.030.2250 M5 - Modul Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie :: BA v3 (WS 2012/13, WS 2012/13) |
| M.030.2255 M5 - Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie :: BA v5 (WS 2019/20, WS 2019/20) |
| M.030.3040 B2 - Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie :: NF-MW INF-BA v2b (SS 2012, SS 2012) |
| M.030.3060 B2 - Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie :: NF-MW INF-BA v3a (SS 2012, SS 2012) |
| M.030.3080 B2 - Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie :: NF-MW INF-BA v3b (WS 2011/12) |
| M.030.3080 B2 - Mediensoziologie/-pädagogik/-psychologie :: NF-MW INF-BA v3b (SS 2012) |
| M.052.2020 B2 - Anthropologische, gesellschaftliche und kulturelle Bedingungen von Erziehung und Bildung :: EW-ZFB v2 (WS 2016/17, WS 2016/17) |
| M.052.2020A B2 - Anthropologische, gesellschaftliche und kulturelle Bedingungen von Erziehung und Bildung (WS 2011/12, WS 2011/12) |
| M.127.0040 Modul 4: Ethik (SS 2012) |
| M.127.0080 Modul 8: Vertiefung Ethik, insbesondere Sozialphilosophie (SS 2012, SS 2012) |
| M.127.0120 Modul 2: Grundlagen der Praktischen Philosophie (SS 2012) |
| M.127.0140 Modul 4: Ethik und Sozialphilosophie (SS 2012) |
| M.127.0180 B2 - Ehtik :: PHI-ZFBA v1 (SS 2012) |
| M.127.0182 B2 - Praktische Philosophie :: PHI-ZFB v2 (WS 2016/17, WS 2016/17) |
| M.127.0182A B2 - Praktische Philosophie (WS 2011/12, WS 2011/12) |
| M.127.0184 B2 - Praktische Philosophie :: PHI-ZFB v3 (SS 2012) |
| M.127.0210 A2 - Ethik, insbesondere Sozialphilosophie :: PHI-ZFB v1 (SS 2012, SS 2012) |
| M.127.0212 A2 - Vertiefung Praktische Philosophie :: PHI-ZFB v2 (WS 2016/17, WS 2016/17) |
| M.127.0212A A2 - Vertiefung Praktische Philosophie (SS 2012, SS 2012) |
| M.127.0214 A2 - Vertiefung PraktischePhilosophie :: PHI-ZFB v3 (SS 2012, SS 2012) |
| M.127.0240 Modul 4: Ethik (WS 2010/11) |
| M.127.0280 Modul 8: Vertiefung Ethik, insbesondere Sozialphilosophie - INF (SS 2012, SS 2012) |
| M.127.0320 B2 - Ethik :: NF-PHIL INF-BA v3 (SS 2012, SS 2012) |
| M.127.0350 A2 - Vertiefung Ethik, insbesondere Sozialphilosophie :: NF-PHIL INF-BA v3 (SS 2012, SS 2012) |
| M.127.0420 B2 - Praktische Philosophie :: NF-PHIL INF-BA v4 (SS 2012) |
| M.127.0421 B2 - Praktische Philosophie :: NF-PHIL INF-BA v4 (WS 2017/18) |
| M.127.0450 B2 - Praktische Philosophie :: NF-PHIL MATH-BA v1 (SS 2012) |
| M.127.0480 A2 - Vertiefung Praktische Philosophie :: NF-PHIL MATH-BA v1 (SS 2012) |
| M.127.0520 B2 - Praktische Philosophie :: NF-PHIL MATH-BA v2 (WS 2013/14) |
| M.127.0550 A2 - Vertiefung Praktische Philosophie :: NF-PHIL MATH-BA v2 (WS 2013/14) |
| M.127.0680 A2 - Praktische Philosophie :: NF-PHIL INF MA v3 (WS 2017/18, WS 2017/18) |
| M.127.8035 Basismodul 3: Heterogenität :: BA-BK (WS 2018/19, WS 2018/19, WS 2018/19) |
| M.127.8060 Aufbaumodul 3: Praktische Philosophie :: BA-LA (WS 2016/17, WS 2016/17) |
| M.127.8060A Aufbaumodul 3: Praktische Philosophie :: BA-LA (WS 2011/12, WS 2011/12) |
| M.127.8060A Aufbaumodul 3: Praktische Philosophie :: BA-LA (SS 2012, SS 2012) |
| M.127.8520 M2 - Themen der Theoretischen Philosophie :: MA-GyGe (WS 2016/17) |
| M.ZFB.0032 Modul C: Studium Generale V2 (WS 2014/15, WS 2014/15, WS 2014/15, WS 2014/15) |
| M.ZFB.0060 Profilstudium / Studium Generale (WS 2016/17, WS 2016/17, WS 2016/17) |
