Lehrende: Johanna Sackel
Veranstaltungsart: Hauptseminar
Orga-Einheit: Geschichte
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Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 45
Literatur: Radkau, Joachim: Die Ära der Ökologie. Eine Weltgeschichte, München 2011. Herrmann, Bernd: Umweltgeschichte. Eine Einführung in die Grundbegriffe, Berlin/Heidelberg, 2. Aufl., 2016. McNeill, John R./Engelke, Peter: Mensch und Umwelt im Zeitalter des Anthropozän, in: Iriye, Akira (Hrsg.): 1945 bis heute. Die globalisierte Welt, München 2013 (=Geschichte der Welt 6), S. 357–534.
Kommentar: Wir leben in einer Zeit, in der immer mehr Menschen den Klimawandel als eines der drängendsten Probleme der Menschheit anerkennen. Davon zeugen beispielsweise die weltweiten „Fridays for Future“-Demonstrationen. Daneben nimmt das Thema Plastikmüll in den Medien breiten Raum ein. Sowohl der Klimawandel als auch die Plastikverschmutzung der Ozeane sind Probleme globalen Ausmaßes, die gleichwohl nicht alle Menschen auf die gleiche Art und Weise betreffen. Dem müsste auch eine global ausgerichtete Umweltgeschichte Rechnung tragen. Welche Möglichkeiten gibt es überhaupt, Umweltgeschichte global zu erzählen? Wessen Perspektiven werden erzählt? Und was hat es mit diesem allgegenwärtigen Begriff des Anthropozäns auf sich? Diesen und weiteren Fragen werden wir im Seminar nachgehen. Passend dazu findet eine Vortragsreihe zum Thema „Das Anthropozän in der Diskussion“ statt (mittwochs um 18 Uhr, bitte jeweils die Informationen auf der Website des Historischen Instituts beachten).
Wichtige Hinweise: Der Nachweis der aktiven qualifizierten Teilnahme erfolgt über einen kleinen Beitrag (ca. 10 Minuten) zu einer der Sitzungen (z.B. Buchvorstellung, Präsentation eines theoretischen Konzepts, Kurzreferat o.ä.; eigene Vorschläge sind möglich) oder über ein zweiseitiges Diskussionspapier zu einem der Vorträge im Rahmen der Veranstaltungsreihe. Außerdem ist eine regelmäßige Anwesenheit erforderlich. Personen, die an mehr als zwei Terminen nicht anwesend sein können, haben die Möglichkeit, weitere Fehlzeiten durch die Bearbeitung von Ersatzaufgaben auszugleichen. Die Bearbeitungszeit für diese Aufgaben entspricht dem Umfang einer Seminarsitzung (2 SWS). Die Form der Prüfungsleistung richtet sich nach der Studienordnung.