Lehrende: Claudia Köhler
Veranstaltungsart: Seminar
Orga-Einheit: Philosophie
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Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30
Kommentar: Im Seminar werden zunächst die lerntheoretischen Prinzipien sowie die grundlegende Struktur von Lernarrangements, die auf dem Kooperativen Lernen basieren, erarbeitet und diskutiert. Anschließend werden die einzelnen Schritte zur Planung einer einzelnen Unterrichtsstunde hin zu einer Unterrichtsreihe systematisch erarbeitet. So werden u.a. die Funktion und Bedeutung der einzelnen Unterrichtsphasen thematisiert. Außerdem lernen die Studierenden Unterrichtsthemen von Inhalten zu unterscheiden und Lernziele zu formulieren. Es wird zunächst eine Stunde geplant, präsentiert und diskutiert, um im Anschluss hieran eine Unterrichtsreihe entwickeln zu können. Die von den Studenten entwickelten Unterrichtsreihen werden vorgestellt und unter fachdidaktischen und fachwissenschaftlichen Aspekten erörtert. Das Seminar zielt u.a. darauf ab, die Studierenden möglichst praxisnah auf anstehende Praktika, das Praxissemester oder auch das Referendariat vorzubereiten.
Wichtige Hinweise: Das Seminar umfasst aus organisatorischen Gründen 3SWS. An folgenden 10 Terminen findet das Seminar statt: 10.10.2018, 17.10.2018, 07.11.2018, 14.11.2018, 21.11.2018, 28.11.2018, 05.12.2018, 12.12.2018, 09.01.2019, 16.01.2019