L.ZBL.10531 Begleitseminar Mathematische Grundbildung 2

Lehrende: Dr. Hauke Friedrich

Veranstaltungsart: Seminar

Orga-Einheit: PLAZ

Anzeige im Stundenplan:

Semesterwochenstunden: 2

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 22

Kommentar:
Das Begleitseminar verfolgt zwei übergeordnete Ziele, die sich in zwei unterschiedlichen Typen von Seminarsitzungen niederschlagen. Einerseits soll das Begleitseminar in der Reflexion der jeweils erlebten Schulpraxis begleiten. Andererseits soll anhand von ausgewählten Unterrichtsbeispielen an die Analyse von Unterrichtsverläufen und Lernprozessen vor dem Hintergrund fachdidaktischer Kategorien herangeführt werden. Dabei werden die Beobachtungen aus der Unterrichtspraxis zu zentralen didaktischen Problemfeldern im Mathematikunterricht systematisch aufgegriffen und an Unterrichtsbeispielen vertieft. Auf dieser Basis werden einerseits Fragen an die Mathematikdidaktik aufgeworfen und andererseits Ergebnisse aus der Theorie wieder zurück auf die Praxis bezogen, indem einzelne Unterrichtsphasen gemeinsam (um)geplant werden. Weiterhin werden die in der Vorbereitung thematisierten Typen und Funktionen von Aufgaben sowie der Einsatz von Hilfsmitteln im Unterricht unter fachlichen und methodischen Gesichtspunkten vertieft, indem Beispiele und Erfahrungen aus der Praxis analysiert und reflektiert werden. Das Begleitseminar vertieft damit die Auseinandersetzung mit Aspekten ‚guten’ Mathematikunterrichts mit Blick auf Kompetenzorientierung, Umgang mit Heterogenität, Diagnose und Förderung.

Wichtige Hinweise:
Nachweis der qualifizierten Teilnahme
? durch __________________________________________
Die konkrete Form wird in den ersten 3 Wochen der Vorlesungszeit bekannt gegeben.