Lehrende: Naciye Kamcili-Yildiz
Veranstaltungsart: Blockveranstaltung
Orga-Einheit: Theologie kath.
Anzeige im Stundenplan:
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30
Literatur: Unternährer, N.; Höfler, A.(Hg.): Glaubenssache. Religiöse Vielfalt im Klassenzimmer, Zürich 2006.
Kommentar: Muslimische Schülerinnen und Schüler (SuS) bilden im deutschen Bildungssystem die größte Minderheitengruppe. Ihre Heterogenität reicht von säkular-areligiösen SuS bis hin zu fundamentalistischen Ausprägungen. Dabei ist es für Lehrkräfte von Bedeutung, in Ansätzen die Hintergründe der unterschiedlichen religiösen Orientierungen zu kennen, um sich in besonderen Situationen adäquat Verhalten und reagieren zu können.