L.052.21161 "Bildung als Ware"

Lehrende: Dr. Lena Weber

Veranstaltungsart: Seminar

Orga-Einheit: Erziehungswissenschaft

Anzeige im Stundenplan:

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 50

Literatur:
Altrichter, Herbert & Merki, Katharina Maag (2010): Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem.
Aulenbacher, Brigitte, und Birgit Riegraf (2010) WissenschaftlerInnen in der Entrepreneurial University. Über den Wettbewerb der Hochschulen und die Bewegungen in den Geschlechterarrangements. In Geschlecht und Innovation. Gender-Mainstreaming im Techno-Wissenschaftsbetrieb, Hrsg. Waltraud Ernst. Hamburg: LIT-Verlag.
Benz, Arthur (2007): Handbuch Governance. VS-Verlag, Wiesbaden.
Binner, Kristina, Bettina Kubicek, und Lena Weber(2010) Geschlechterarrangements in den Entrepreneurial Universities. Ein Blick auf Disziplinen, Arbeits- und weiteren Lebensverhältnissen. In Schwerpunktheft: Organisation, Geschlecht, Soziale Ungleichheiten. Feministische Studien, Bd. 28, Hrsg. Brigitte Aulenbacher, Anne Fleig und Birgit Riegraf, 71-84. Stuttgart: Lucius & Lucius.
Clark, Burton R (1998). Creating Entrepreneurial Universities. Organizational Pathways of Transformation. Oxford: Pergamon.
Radtke, Frank-Olaf:Ökonomisierung(2009), in: S. Andresen, R. Casale, T. Gabriel u.a. (Hg): Handwörterbuch Erziehungswissenschaft, Weinheim und Basel, S. 621-637
Radtke, Frank-Olaf(2006) :Das neue Erziehungsregime. In: Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, 1, S. 122-126; [wieder abgedruckt in: pädagogik, 58 (2006) 2, s. 46-48; wieder abgedruckt in: ursula frost (hg.): unternehmen bildung. die frankfurter einsprüche und kontroverse positionen zur aktuellen bildungsreform. sonderheft der viertel-jahrsschrift für wissenschaftliche pädagogik 2006, s. 45-49]
Riegraf, Birgit, Brigitte Aulenbacher, Edit Kirsch-Auwärter, und Ursula Müller, Hrsg (2010). GenderChange in Academia. Re-mapping the Fields of Work, Knowledge, and Politics from a Gender Perspective. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Simon, Dagmar (2010): Handbuch Wissenschaftspolitik. VS-Verlag, Wiesbaden.

Kommentar:
Unter dem Schlagwort "Ökonomisierung der Bildung" werden verschiedene Entwicklungen in Bildungs-, Forschungs- und Erziehungsinstitutionen zusammengefasst, durch die Bildung und Wissen zunehmend unter marktvermittelten bzw. ökonomischen Prinzipien gemessen, institutionalisiert und politisch verhandelt werden.
In dem Seminar schauen wir uns verschiedene Schauplätze dieses Phänomens an: von der frühkindlichen Förderung in Kindergärten, Schulen bis zu den Universitäten. Was ist ein "kompetenter Säugling"? Kann man "Humankapital" messen und ausschöpfen? Was ist "Wissensökonomie"? Welche Anforderungen erfüllt eine "unternehmerische Universität"? Inwiefern gehen mit diesen neoliberalen Entwicklungen egalisierende Prozesse einher oder stellen sich neue Ungleichheiten her? Parallel werden wir uns folglich mit Fragen sozialer Ungleichheit hinsichtlich Gender, Klasse und Ethnie beschäftigen.