L.068.14600 Kloster und Schloss Corvey als abendländische Bildungs- und Mediengeschichte. Teil I

Lehrende: Dr. Ulrike Goeschen

Veranstaltungsart: Hauptseminar

Orga-Einheit: Geschichte

Anzeige im Stundenplan:

Semesterwochenstunden: 2

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | -

Zielgruppe:
LHRG Modul A1-II/III / 3-III
GymGes alt Modul A1-II/III / 3-I/II/III/IV / 4-I/II/III/IV
GymGes neu Modul A1-II/III / 2-III/IV / 3-I/II/III/IV / 4-I/II/III/IV
Zwei-Fach-BA alt Modul A1-I/II/III / 2-I/II/III / 3-I/II/III
Zwei-Fach-BA neu Modul A1-I/II/III / 2-I/II/III / 3-I/II/III
BA-Hist. Modul A2-I/II/III / 3-I/II / 5-I/II/III
MA-Hist. Modul B8-I/III / 9-I/II/III / A6-I/II/III / 7-I/II/III / 9-I/II
MA-Kulturerbe Modul B2 Vertiefungsmodul 5/7
LS II;M H A3/4 / B1/2

Kommentar:
Corvey steht mit Kirche, ehemaligem Kloster und Schlossanlage auf der Kandidatenliste der Weltkulturerbestätten und ist einer der bedeutendsten historischen Orte in der Region. Seine wechselvolle Geschichte vom romanischen Kloster, das im Dreißigjährigen Krieg zerstört wurde, über den repräsentativen barocken Neubau Anfang des 18. Jahrhunderts zu einem Schloss in adligem Privatbesitz nach der Säkularisation Anfang des 19. Jahrhunderts ist in einer umfangreichen Forschungsliteratur behandelt worden.
Im Seminar soll die Bedeutung von Corvey als einem geistigen Zentrum durch die Zeiten hindurch über eine
bestimmte Fragestellung erfahrbar werden:
Was wurde dort wann, von wem und auf welche Weise gelesen?
Die Veranstaltung steht am Anfang der Vorbereitung einer Ausstellung zu diesem Thema, die 2010 in Corvey gezeigt werden soll und bietet die Möglichkeit zur Mitarbeit an dem Projekt.