L.052.21085 Geschichte der Jugend 1

Lehrende: Thomas Schroedter

Veranstaltungsart: Seminar

Orga-Einheit: Erziehungswissenschaft

Anzeige im Stundenplan:

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 80

Prioritätsschema: Allgemeingültiges Prioritätsschema Zeitpunkt der Anmeldung

Zielgruppe:
GHR, GeGy: A2; GHR, GeGy E1

UF Pädagogik GS3C, Dipl. Päd. IV 7

Literatur:
15. Shell Jugendstudie (2006): Jugend 2006 - Eine pragmatische Generation unter Druck, Frankfurt a. M., Fischer

Baacke, Dieter (1999). Jugend und Jugendkulturen, Weinheim und München, Juventa

Hurrelmann, Klaus (2004): Lebensphase Jugend, Weinheim und München, Juventa

Schröder, Achim / Leonhardt, Ulrike (1998): Jugendkulturen und Adoleszenz, Neuwied, Luchterhand

Zinnecker, Jürgen u. a. (2002) null zoff voll busy, Opladen, Leske und Budrich

Kommentar:
Der Begriff der Jugend hat in verschiedenen Epochen und Kulturen unterschiedliche Bedeutungen. Der Begriff wird dennoch -nicht nur Umgangssprachlich- häufig ahistorisch und unkritisch benutzt. In diesem Seminar werden wir auf Grundlage der Ergebnisse des letzten Semesters arbeiten. Eine umfassende Definition und eine präzise Einschätzung welche gesellschaftlichen Entwicklungen zum derzeitigen Verständnis von Jugend geführt haben, wird Gegenstand der Auseinandersetzung in diesem Seminar sein.