L.052.21301 Soziale Ungleichheit: Kreuzungen von race, class und gender

Lehrende: Dr. Birgit Riegraf

Veranstaltungsart: Seminar

Orga-Einheit: Erziehungswissenschaft

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Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 60

Prioritätsschema: Allgemeingültiges Prioritätsschema Zeitpunkt der Anmeldung

Zielgruppe:
GHRGe, GYGe, BK: E1

Lernbereich Gesellschaftswissenschaften: S-D, S-E

PP(GHR) 4.3; PP(GyGe): 8.4

Dipl. Päd. IV 7

MA Mewi: 3; MA MeKul: 6, M/D Mewi

Mag. NF Sowi, Mag. NF Päd.: H

Literatur:
Hess, Sabine (2005) Globalisierte Hausarbeit. Au-pair als Migrationsstrategie von Frauen aus Osteuropa. Wiesbaden

Rerrich, Maria (2006) Die ganze Welt zu Hause. Cosmobile Putzfrauen in privaten Haushalten. Hamburg

Winker, Gabriele/ Nina Degele (2008): Intersektionalität. Zur Analyse sozialer Ungleichheiten, Bielefeld

Kommentar:
Entlegene Landstriche, aus denen junge Leute wegziehen, weil sie dort keine Zukunft mehr sehen, entwickeln sich zu Orten sozialer Benachteiligung. Kinder aus Familien mit Migrationshintergrund gelten als VerliererInnen im deutschen Bildungssystem. Akademikerinnen aus osteuropäischen Ländern verlassen ihre Heimat und ihre Familien, um als Putzfrauen oder in der 24-Stunden Pflege Geld in deutschen Haushalten zu verdienen. Diese Beispiele zeugen von der Entstehung ganz neuer sozialer und grenzüberschreitender Ungleichheiten und fordern bisherige soziologische Erklärungsmuster heraus.
Als sozialem Phänomen unterliegt soziale Ungleichheit sozialem Wandel. Die Veranstaltung stellt insbesondere Fragen danach, was soziale Ungleichheit ist oder wie soziale Ungleichheiten bzw. über Bildungseinrichtungen hergestellt werden, aber auch welche Ungleichheiten veränderungsbedürftig sind, sind nicht erst seit der PISA-Studie Gegenstand heftigster öffentlicher und soziologischer Debatten. Gegenwärtig beschäftigen sich soziologische Untersuchungen mit der Frage, in welcher Weise sich Formen sozialer Differenzierung und Ungleichheit, wie Geschlecht, Klasse und Ethnizität kreuzen. Eine solche Perspektive geht davon aus, dass jedes Gesellschaftsmitglied am Schnittpunkt spezifischer Ungleichheiten und sozialer Differenzierungen steht, die einander überlagern (können).

Zu Beginn des Seminars wird anhand von Berichten und empirischen Befunden die soziale Lage verschiedener Gruppen diskutiert (z.B. "Haushaltshilfen" oder zeitlich befristeter Arbeitsmigrantinnen und -migranten), um auf diesem Wege neue Muster sozialer Ungleichheit aufzuspüren. Anschließend werden die Entwicklungen im Lichte ausgewählter soziologischer Ansätze betrachtet.