L.052.21012 Bildung, Wissen und Gesellschaft

Lehrende: Prof. Dr. Birgit Riegraf

Veranstaltungsart: Hauptseminar

Orga-Einheit: Erziehungswissenschaft

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Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 60

Zielgruppe:
LB Ges. B 2 Einführung und Grundlagen

UF Päd. GS3B, GS3C
Dipl. Päd. III6
Dipl. Päd. IV7

PP (GHR) 4.2 und 4.3
PP(GyGe) 8.2 und 8.4

Mag NF Päd. H
Mag. NF Sowi
Kulturw. Anthrop.

Dipl. Mewi II
Dipl. Mewi 5
NF Mewi
2-fach BA Mewi 5
Mag. /Dipl. Mewi
MA Mewi 3
MA MeKul 6

Kommentar:
Die Ergebnisse der PISA-Studie, die Einführung von Studiengebühren oder die Veränderung von Studienordnungen und Studiengängen im Zuge des Bologna-Prozesses (Stichwort: Bachelor und Master) und nicht zuletzt die Streiks der Studierenden in der letzten Zeit haben gezeigt, dass eine neue Debatte über den Stellenwert von Bildung und Wissen in unserer Gesellschaft notwendig und im Entstehen ist. Der Zustand unseres Wissenschafts- und Bildungssystems steht insgesamt auf dem Prüfstand. Fragen, wie die Folgenden stellen sich: Was genau ist Bildung? Was ist genau ist Wissen? Wie können und müssen Bildungsorganisationen, wie Schulen organisiert sein, damit alle Schüler unabhängig von ihrer sozialen Herkunft oder des Geschlecht die gleichen Chancen und den gleichen Zugang zu Bildung erhalten? Und warum? Welche Aufgaben übernehmen Bildungsorganisationen in unserer Gesellschaft gegenwärtig überhaupt? Welchen Stellenwert haben sie? Oder: Welche Aufgaben sollten sie haben? Welche Aufgabe hat Wissenschaft und welche Aufgabe sollte sie haben? Welchen Stellenwert nimmt die Hochschulausbildung in unserer Gesellschaft ein und wie verändert er sich? Wie kann und soll der Zugang zu Bildungseinrichtungen und zu Wissen geregelt werden? Diesen Fragen gehen wir im Seminar anhand theoretischer Überlegungen und empirischer Untersuchungen nach.